Entrega guia 7, primera parte
TALLER PARA ACOMPAÑAR LA LECTURA DE REBELIÓN EN LA GRANJA
1. Elabore un listado de los personajes y su caracterización (física, psicológica)-Los nueve perros -Las ovejas
-Napoleón:(un cerdo) Arquitecto invisible Napoleón, no juega un papel importante en la rebelión inicial, que además solo ocurrió por casualidad -Squealer:(un cerdo) es un cerdo extremadamente inteligente. -Snowball:(un cerdo) se nos presenta por primera vez cuando los cerdos se encargaron de entregar el mensaje del viejo mayor por toda la granja. -Viejo Mayor:(un cerdo) es el animal mas viejo de la granja, y al que le tienen mucho respeto, es el que dio la idea de iniciar la rebelión.
-Mollie:(una yegua) aparenta ser una yegua estúpida, creída y materialista.
-Clover:(una yegua) compañera de boxer, es de aspecto maternal que no logro recuperar su antigua silueta luego de su cuarto potrillo, es una yegua fuerte y leal.
-Boxer:(un caballo) es el animal mas fuerte y el mas admirado junto con el viejo mayor, es enorme y tiene la fuerza de 2 caballos.
-La gata
-los patitos: recien nacidos, estan perdidos sin su madre.
-Jones: Era el dueño de la granja, persona alcohólica, ambiciosa, opresora.
2.Construya una relación interpretativa entre lo que sucede en la Granja y
lo que sucede al ser humano en la vida real. Es un espejo a algunas injusticias actuales, como la de la estabilidad social y económica, y que el gobierno actual no hace nada respecto a eso, y ayuda a aumentar ese problema aun mas
3.Haga un listado de todas las quejas que plantea el Comandante en
relación con la naturaleza de la vida. -Las gallinas que les quitaron sus huevos.
-Los cerdos que les quitan a sus crías y los padres cada tanto los llevan al matadero.
-Las vacas a las que les quitan la leche de los becerros.
-Los caballos a los que les quitan sus crías a los 4 meses para venderlas.
4.Escriba su opinión frente a ¿Cómo le parece la reflexión y convocatoria
que hace el Comandante a sus Camaradas? -En el contexto de sus pensamientos, y la ignorancia de los animales, puede parecer buena idea la convocatoria que hace el comandante.
5.¿Quién es el enemigo de los animales y por qué? -Los humanos, puesto que según los animales, les quitaban todo lo de ellos, se lo adueñaban, y los dejaban con migajas y en la miseria.
6.Explique el totalitarismo en la frase: “Ningún
argumento os tiene que desviar del camino. No prestéis nunca atención cuando os
digan que el hombre y los animales tienen un interés común, que la prosperidad
de uno es la prosperidad de los otros. Mentiras. EL hombre no sirve a los
intereses de ninguna criatura, salvo a los suyos. Que entre nosotros, los
animales, haya una perfecta unidad, una perfecta camaradería en la lucha. Todos
los hombres son enemigos. Todos los animales son camaradas” (Orwell, 2020, p.
26) -Que no tomen en cuenta nada de lo que digan, que todos los de un grupo son malos independientemente de cualquier cosa, sin posibilidad de negociación o de pensarlo.
7.¿Qué provecho obtienen los cerdos de la incapacidad de leer de los demás
animales? -Capacidad de dominancia sobre ellos por su ignorancia.
8.¿Cómo influye la capacidad de leer y pensar en la creación, reproducción
o reformulación de la “Historia” de la Rebelión en la Granja? -si
9 Haga un cuadro comparativo entre el señor Jones, Napoleón y Bola de
Nieve. -Snowball: Era uno de los cerdos y los demás lo consideraban con un carácter débil, pero ingenioso y hábil.
-Jones: Era el dueño de la granja, persona alcohólica, ambiciosa, opresora.
-Napoleón: Era un cerdo territorial y obligaba a los demás animales a que sean sus siervos.
10.Explique en qué consiste la “estrategia” o “táctica” de gobierno de
Napoleón. Opine y argumente su respuesta. -Consistía en obtener el poder y usarlo para dominar a los demás, para colocar enemigos y disminuir la reputación de otros animales, como por ejemplo, Snowball.
11.¿Qué tan cierto es que Napoleón es el único culpable de todas las
desgracias que suceden en la Granja? ¿Hay evidencias contundentes? Se podría decir que el es el "líder", ósea, lidera todo, y todos hacen lo que el comande, pero, el solo piensa en si mismo, y las pruebas de que la mayoría de las cosas malas que suceden en la granja son su culpa, es que el estaba ocultando crías de animales, los recursos como la leche y manzanas, los guardaba para el solo, aprovechándose totalmente de los otros animales.
12¿Qué ‘cocos’ se han creado en la historia reciente Colombia al estilo de
“el culpable de todo lo malo que nos suceda es Napoleón”? están cosas como el abuso de poder, la discriminación por su manera de pensar, la explotación laboral y de recursos, la corrupción en los altos puestos, etc.
13¿Cómo se explica el uso de la fuerza, representada en los perros, para
mantener el poder y el orden? Encuentre la relación con la sociedad
contemporánea. Los perros se usaron para intimidar y crear y mantener una autoridad, así como algunos políticos; la relaciona con la sociedad contemporánea, es el uso de agentes externos, o terceros, para mantener una imagen o autoridad.
14¿Qué sucede en la Granja Animal cuando hay diferencias de pensamiento,
cuestionamientos al gobierno establecido y a las leyes impuestas- Nombrar el caso de los cerdos y las gallinas. a se usa el chantaje verbal y emocional para mantenerlos a raya, diciendo cosas como de que si no los obedecen volverán los humanos, etc.
15¿Cuál es la importancia que tiene Boxeador en la narración? a
16¿Por qué los animales de la Granja creen ciegamente las
afirmaciones/acusaciones que hace Napoleón? Ya que el es una figura de autoridad y respeto en la granja, que ayudo a la rebelión misma, y que sin el, no se podría haber llevado a cabo.
17¿Cómo logra Chillón ser tan persuasivo y en qué argumento se fundamenta
mayoritariamente todo su discurso? Chillón, es un mentiroso total, y que se la pasa engañando a otros animales, aprovechándose de su inteligencia y de la ignorancia de los otros animales, y su discurso se basa en la fe ciega de que Napoleón siempre esta en la razón.
18¿Cómo la frase ´¡Cuatro patas, sí; dos patas, no!´ se convierte en una
afirmación permisiva y qué función tienen las ovejas a lo largo de la obra? Las ovejas son básicamente las que dicen esa frase después de cada Reunión con los otros animales, las ovejas son simplemente muy ignorantes, así que no se cuestionan nada de lo que diga Napoleón.
19¿Cómo las leyes (o mandamientos animales) se ponen al servicio del
régimen de turno? El origen de los mandamientos fue para traer justicia e igualdad, pero, los lideres de turno, se aprovecharon de la ignorancia de los otros animales, así que aprovechaban para cambiarlos y modificarlos a su antojo.
20 Qué opinión le genera leer: “Acaban de cantarla por tercera vez cuando Chillón, acompañado por dos
perros, se les acercó con aire de tener algo importante que decir. Anunció que,
por un decreto especial del camarada Napoleón, quedaba abolida ´Bestias de
Inglaterra´. A partir de ese momento estaba prohibido cantarla. Los animales
quedaron desconcertados. -¿Por qué? -Exclamó Muriel. – Ya no es necesaria
camarada - dijo Chillón secamente -´Bestias de Inglaterra´ fue el canto de la
Rebelión. Pero la Rebelión ya ha acabado. La ejecución de los traidores esta
tarde fue el acto final. El enemigo tanto externo como interno está derrotado.
En ´Bestias de Inglaterra´ expresamos nuestro anhelo de una sociedad mejor en
los días venideros. Y esa sociedad está consolidada. E evidente que ya no hace falta
la canción” (Orwell, 2020, p. 87).¿Está de acuerdo o en desacuerdo con la medida tomada? Estoy en desacuerdo, puesto que el pilar de la rebelión, fue el viejo cerdo que murió, pero les heredo esa canción, que la abolieran, es como si enterraran el legado del viejo cerdo, y esto generara un descontento masivo en la granja, además, de ir en contra de los ideales de napoleón, puesto que la canción habla de libertad, igualdad, y así, y Napoleón quiere es crear y mantener una dictadura en la granja.
21¿Quién es finalmente el “enemigo” en la Granja Animal, según Napoleón? Según el, el verdadero enemigo de la granja es Snowball, puesto que decía que hacia daños y desapariciones a los animales en la granja, según el, todo lo malo que pasa y paso en la granja fue culpa de el, cosa que es falso.
22 Construya un párrafo argumentativo en el que aborde cómo surgen los
ideales de rebelión desde el Comandante, cómo son puestos en práctica por
seguidores y cómo se desdibujan las ideas con el pasar del tiempo. Aterrice lo
que plantea la obra en la vida real con un ejemplo. a
23 “Los animales trabajaban intensamente en la construcción de un nuevo
molino; se decía que cuando estuviera terminado se instalarían las dinamos.
Pero ya no se hablaba de los lujos con los que alguna vez Bola de Nieve había
enseñado a soñar a los animales: los establos con luz eléctrica y agua caliente
y fría, y la semana de tres días. Napoleón había denunciado esas ideas como
contrarias al espíritu del animalismo. La verdadera felicidad, decía, radicaba
en trabajar duro y vivir frugalmente. Parecía, de alguna manera, que la finca
se había enriquecido sin hacer más ricos a los propios animales… excepto, claro
está a los cerdos y a los perros” (Orwell, 2020, p. 117). Escriba su comentario
respecto a esta situación Snowball tenia pensado distintos beneficios y lujos para los animales de la granja al inicio de la libertad que consiguieron, pero, a medida que pasaba el tiempo, esos argumentos e ideas se fueron retorciendo hasta que a pesar de lo que se había prometido, solo se enriquecían los cerdos y los perros, y los otros animales, se hundían en la miseria trabajando para otros sin recompensas reales
En el capitulo 2, se habla sobre los mandamientos, basados en libertad e igualdad, pero, en el capitulo 9, se retorcieron totalmente, estando únicamente a favor de la dictadura y de las personas en el poder.
25 ¿En qué consistía la Manifestación Espontánea y cuál era su propósito? Eran obras teatrales impulsadas por Napoleón para demostrar su victoria y poderío que había vivido en las guerras dadas en la granja, su objetivo, era celebrar las luchas y triunfos de la granja animal.
26 ¿Qué tipo de relación existía entre Moisés y los cerdos? Moisés era el cuervo chismoso que contaba todo lo que pasaba en la granja a los cerdos como un tipo de espía.
27 ¿Cómo se puede entender el acto de entregar a Boxeador a Alfred
Simmonds? Es un acto de deshonra y desleal, y que se merecía una muerte digna y no ser intercambiado por licor. 28 ¿Qué importancia tiene la MEMORIA de los animales a lo largo de la
historia?
Crea un recuerdo de fortaleza y de ejemplo que a pesar de la dictadura , injusticia y dominio, ellos siempre dieron lo mejor, ese será el recuerdo que ellos dejaran.
29 ¿Qué sentimientos y pensamientos les suscita el hecho de que los cerdos
y los hombres se hayan vuelto indistinguibles?
El poder y la capacidad de gobernar sobre otros, dado a seres que no lo merecen porque no quieren el beneficio comunitario, o no saben como usar ese poder, dan rabia y asco, ya que hace que seres inocentes mueran en vano, intentando ser felices y libres, mientras que los gobernantes, se pudren en poder y no hacen nada para ayudar.
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